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| “9加几”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘维芳.“9加几”教学设计[J].湖南教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 刘维芳 |
| 作者单位： | 澧县澧阳镇实验小学 湖南415000 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版小学数学第一册96、97页内容.教学过程情境导入(.播放《运动员进行曲》和解说词:同学们,××学校趣味运动会正在紧张地进行,现在进行的是跑步、跳远、踢毽子等项目……)小朋友,让我们一起去看看吧!(出示教材96、97页运动会情境图)活动一收集信息,提出问题1.要求学生仔细观察主题图,说说自己看到了什么.学生独立观察主题图,将看到的内容与同桌交流,全班交流汇报.教师引导学生说出参加竞赛项目的人数或饮料瓶数等,并在图片上的适当位置板书其数量.2.教师提问:我们从画面上发现了这么多的内容,你们能根据画面提几个用加法计算的… |
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