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| 让课堂教学在“动态生成”中焕发生命活力 | |
| 引用本文： | 吴晓露.让课堂教学在“动态生成”中焕发生命活力[J].数学学习与研究(教研版),2008(8). |
| 作者姓名： | 吴晓露 |
| 作者单位： | 山东省宁阳县宁阳镇教研室; |
| 摘 要： | 课堂教学既要善于营造氛围、精心设计预案,又要密切关注课堂中的生成,更要独具慧眼,敏锐地抓住师生互动过程中出现即兴创造的火花,并予以引燃,进而使我们的课堂变成学生与教师、学生与学生思维碰 |
| 关 键 词： | 课堂教学 动态生成 教师 互动过程 精心设计 生命活力 营造氛围 学生学习 |
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