学生数学素养的培养 |
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作者姓名: | 单馨 |
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作者单位: | 吉林省东辽县白泉镇第一中心小学,吉林东辽,136600 |
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摘 要: | 按照小学数学课程标准的要求,教师需在课堂教学中培养小学生的数学素养,引导学生从数学的角度出发,观察、解释和表示具体数学情境中所阐述的客观事物之间存在的数量关系、数据特征和空间形式。学生数学素养的培养需要教师在实际教学中深入钻研教材,不断探索与之相适应的教学方法,把培养学生数学素养的任务落实到具体的教学过程。
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关 键 词: | 数学素养 引导学生 数学知识 学生思维 培养学生 数学课程标准 教师 不断探索 数学情境 课堂教学过程 |
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