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幼儿园公开课的反思
引用本文:李盛.幼儿园公开课的反思[J].四川职业技术学院学报,2012,22(3):88-90.
作者姓名:李盛
作者单位:西南大学教育学部,重庆北碚,400715
摘    要:幼儿园公开课具有促进教师专业成长,实践探索,教学教研交流的作用。但是同时也存在一些问题,公开课异化在教学内容、形式和评价中体现出来。本文通过分析这些异化现象及其产生原因,对公开课异化现象的反思,提出相应重构幼儿园公开课的建议。

关 键 词:幼儿园公开课  反思  重构  异化
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