“五育”提升教师幸福指数 |
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作者姓名: | 孙培水 徐汉升 |
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作者单位: | 山东省乳山市第一中学,山东乳山,264500 |
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摘 要: | 营造师生共同成长的精神家园是学校领导者的刚性责任。然而,现在仍有相当多的教师缺乏幸福感,职业倦怠心理严重。我们认为,问题的根源在于教师只会"用脑"教书,不会"用心"育人,通向心灵幸福的道路上只有单调的书本和作业,而缺乏缤纷的鲜花和睿智的向导。近年来,我们乳山一中的领导者主动做好教师职业幸福的设计师、通向幸福殿堂的导师,坚持以"五育"为抓手,引领教师树立主动执著的职业追求、忠诚深厚的职业情怀,不断提升自己的职业幸福指数。
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关 键 词: | 教师职业 青年教师 幸福感 职业追求 精神家园 心灵幸福 学校领导者 倦怠心理 指数 五育 |
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