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构建生态型德育 让学校成为师生和谐发展的家园
引用本文:
樊志瑾.构建生态型德育 让学校成为师生和谐发展的家园[J].江苏教育研究,2006(8):52-56.
作者姓名:
樊志瑾
作者单位:
江苏省如东中学 226400
摘 要:
多年来,我校坚持不懈地探寻中学德育工作规律和中学生成长规律,以师生共同和谐发展为主旨,以为学生的可持续发展奠基为目标,以铸魂立根教育为主线,尊重学生作为独立的、独特的生命体的权利和需求,注重学生生存竞争能力的培养,营造学生健康成长的生态环境。坚持生活实践原则,以活动作为师生体验德育和提升素质的载体,让师生在共建共享生态型德育的过程中,不断强化德性、智慧、礼仪和能力,不断地获得全面协调、可持续发展的动力源泉,用创新的理念共建师生和谐发展的精神家园。
关 键 词:
德育工作
和谐发展
精神家园
生态型
师生关系
可持续发展
共建共享
中学
生态型德育
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