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| “爆竹”与“钟声” | |
| 引用本文： | 江桐.“爆竹”与“钟声”[J].长江工程职业技术学院学报,1995(3). |
| 作者姓名： | 江桐 |
| 作者单位： | 黄河水利学校!高级讲师475001河南省开封市城隍庙后街2号 |
| 摘 要： | 读明人谢榛《四溟词话》,他说写文章“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余”。我感到这话颇有道理。不仅写文章如此,也可资课堂教学借鉴。说课堂教学的开头“当如爆竹,骤响易彻”,是指一堂课的开头要像平地一声雷那样,起到振聋发聩的作用,迅速激发学生强烈的求知欲,使他们进入积极思维状态。然则,怎样才能达到这种效果?根据不同学科,针对不同教学内容,以下十种手法也许可供参考: |
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