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整、小、分数四则混合运算复习课习题设计
引用本文:凌国伟.整、小、分数四则混合运算复习课习题设计[J].湖南教育,1985(5).
作者姓名:凌国伟
摘    要:指导思想]整、小、分数的四则混合运算,是小学生必须掌握的技能技巧之一.教学时,除要求学生切实看清数字和运算符号,按照运算顺序正确计算以外,还应该让学生知道.遇到一个题目,先应全面审题,分析题中数与数间的运算关系,思考题目能否运用运算性质和定律进行简便计算.这是检查学生能否灵活运用数学知识,提高计算能力的有效途径之一.要做到这一

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