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| 新课标要求下词汇教学的尝试 | |
| 引用本文： | 车蕾.新课标要求下词汇教学的尝试[J].教育革新,2006(5):35-35. |
| 作者姓名： | 车蕾 |
| 作者单位： | 兰州市第七中学 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 一、新旧课标对词汇知识的不同要求2000年颁布的九年义务教育全日制初级中学的英语教学大纲对中考的词汇作了如下要求;能掌握800个左右单词,200左右的习惯用语及固定搭配,能够在笔头交际活动中运用。此外还需要扩大400-500左右的认读词汇。而2002年颁布的英语课程标准要求学生在中考时建立词汇包,词汇包括2400词语左右,其中含800个必学词,1600个选学词,100个左右固定结构。由此可以看出,新课标对学生中考时的词汇有了更高的要求,用传统方法教单词,教师通常都是一个单词一个单词地学,学生每学一个单词,却要记住词形、词义、拼读、以及几种用… |
| 关 键 词： | 词汇教学 新课标 英语教学大纲 九年义务教育 英语课程标准 初级中学 固定搭配 习惯用语 |
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