对小学音乐课堂教学流程的“回头看”

课堂教学是教师实施教育教学目标的主要形式,原有的课堂教学流程由于对应着旧的教学观和课程观,难免在课改后的今天出现矛盾的问题,教师要重新以新的理念审视音乐课堂教学流程,努力思考对策,精心选择合理的教学结构和教学方法,提高课堂教学质量。