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| 高职院校学生职业倾向与人格类型分析 | |
| 引用本文： | 李萍.高职院校学生职业倾向与人格类型分析[J].文教资料,2008(19):154-157. |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 浙江经贸职业技术学院,基础部,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 运用麦尔斯-布瑞格斯类型指标(Myers-Briggs Type Indicator)中文修订版量表,对高职学生进行测试的结果是,无论是总体还是不同性别、不同专业,学生人格倾向E、S、F、J,ESFJ、ESTJ、ISFJ、ESFP四种类型居多,男女学生无明显差异,不同专业在16种人格类型中分布既有相同之处,又各有特点.对高职学生的人格类型研究,为有效地帮助学生认识自己、自我规划、进行职业选择,有效地进行职业生涯教育和职业指导提供理论依据. |
| 关 键 词： | 高职学生 人格类型 MBTI |
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