优质教育资源与教育减负角斗

一度轰轰烈烈却又虎头蛇尾的减负，又再次被推上前台。几年前因倡导素质教育而力推为中小学生减负，尚不曾放开手脚，就被无形的力量“拨乱反正”。这次中小学减负东山再起，还会不会再度偃旗息鼓?现时恐怕还难以乐观测之。因为与减负角斗的无形力量十分强大，仅靠行政强势推动，未必有胜算的把握。