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学生主体参与刍议--解读《国家基础教育课程改革纲要(试行)》
引用本文:陈世滨,李丽玲.学生主体参与刍议--解读《国家基础教育课程改革纲要(试行)》[J].教学研究(河北),2004,27(1):58-61.
作者姓名:陈世滨  李丽玲
作者单位:陈世滨(福建省南安市,鹏峰中学,福建,南安,362300);李丽玲(福建师范大学,教科院,福建,福州,350007)
基金项目:本篇论文系福建省基础教育课程改革的省级研究课题--"激励学生自主学习,发挥潜能的策略研究"的系列成果之一.
摘    要:突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。

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