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| 问题导向提升思维能力变式教学培养核心素养—–以“椭圆中的定点定值问题”为例 | |
| 作者姓名： | 周舒仪 |
| 作者单位： | 江苏省常州市戚墅堰高级中学 |
| 摘 要： | 本文从2020年高考全国I卷理科第20题出发,探讨一类解析几何中的定点定值问题的通性通法和非对称结构的计算问题.从学情出发,进行问题导学和变式教学,帮助学生完善知识结构、提高问题分析与解决能力、发展数学核心素养. |
| 关 键 词： | 问题导向 变式教学 定点定值 数学素养 |
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