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| 优化阅读教学,丰富阅读体验 | |
| 引用本文： | 王晓华.优化阅读教学,丰富阅读体验[J].语文世界(高中版),2022(4):42-43. |
| 作者姓名： | 王晓华 |
| 摘 要： | 在语文阅读教学中,传统的学生听讲模式已经无法满足现代教育要求,因此好的教学课堂应该注重学生和教师的良好互动.学生和老师本着相互尊重的原则,在课堂上对所学知识开展合理的教学活动能够营造优良的学习氛围,充分调动课堂环境,让学生享受阅读带来的美好. |
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