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| "媒体"相融,助力教室里的"守望者" | |
| 引用本文： | 董运贵."媒体"相融,助力教室里的"守望者"[J].新课程导学(上),2022(9):41-42. |
| 作者姓名： | 董运贵 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,语文教学的方式也在不断变化.一支粉笔、一块黑板的教学模式已然不能满足现在教学发展的需要.近年,电子白板在乡村小学普及,为乡村教育带来了新的面貌.将信息技术的优势应用在语文教学中,可有效提高语文教学效率.有"媒体"助力,语文教学可从拼写识字、词句理解、阅读积累、情感体验、合作交流和解决问题方面融入多媒体,... |
| 关 键 词： | 语文教学 信息技术 情感体验 |