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基于范希尔理论的直线和圆的位置关系教学设计
作者姓名:
彭烁姿
王张毅
作者单位:
扬州大学数学科学学院
摘 要:
直线和圆的位置关系是几何中一个基本且重要的内容,科学有效的几何教学可以提高学生的思维水平.范希尔理论对几何教学有显著的提升作用,将范希尔理论与直线和圆的位置关系相结合,以提高学生几何学习效果,发展学生的数学思维.
关 键 词:
范希尔理论
几何思维
位置关系
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