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| 基于深度学习的高中数学课堂教学模式初探——以“椭圆及其标准方程”课时为例 | |
| 引用本文： | 杜晓欢.基于深度学习的高中数学课堂教学模式初探——以“椭圆及其标准方程”课时为例[J].中学数学研究,2023(14):29-31. |
| 作者姓名： | 杜晓欢 |
| 作者单位： | 福建省厦门市厦门实验中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《深度学习视域下信息技术融入几何与代数主题的实践研究》(立项批准号:FJJKZX21-500)的研究成果之一； |
| 摘 要： | 面对新课标、新教材、新高考,教师必须要与时俱进地更新教学观念,创新教学模式,本文以“椭圆及其标准方程”课时为例,探讨基于深度学习的高中数学课堂教学模式,提出“启智”课堂教学模式,形成可参考的教学案例. |
| 关 键 词： | 椭圆及其标准方程 深度学习 教学模式 |