复合型金融人才“四位一体”培养模式探讨

本文基于"国际视野、知识结构、能力素质和职业岗位"四维框架,提出了"立体式学生指导、交互式能力训练、综合型课程设计、融合式跨界培养"的"四位一体"复合型金融人才培养模式构想,并分析了这一模式的教育功能与价值,及其实现路径和政策保障。