例析游戏纠错的四个“更要”

<正>一、游戏情境既要生动有趣,更要简约高效案例:在接力跑教学中,教师为了纠正跑步速度过慢的现象,创编了消防队灭火的游戏,让学生手拿纸片(纸片充当灭火之"水")快速跑,将纸片贴在熊熊燃烧的"大火"(火形图片,贴在小垫子上)上。教师一会儿使用生动的语言描述,一会儿又播放消防队救火的警报声渲染气氛,场面甚是紧张。学生们虽然玩得不亦乐乎,但这样