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| 参与教研交流 提升课堂效率 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省湖州市吴兴高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、问题的提出(一)新课程的进一步深化对体育教研提出更高的要求新课程的理念提出教师从"教教材"到"教材的开发者"观念转变是一项重要任务。这里就涉及到教师如何开发教材。众所周之,现在的普通高中体育教材全一册,内容也是很简单,许多项目都是作了简单介绍。可见,新课程要使体育教师成为"教材开发者",必须提高自身的专业素质和实践 |
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