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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
我可以相信你吗
作者单位:
;1.一线话题栏目组
摘 要:
<正>案例背景:教学中经常遇到学生不遵守课堂纪律的事情,我们是否以呵护学生的心态,以学生的视角去审视所发生的事情?是否为学生创造宽松的环境与氛围,让他主动意识到自己的错误,并改正错误?是否可以做到既保护了学生自尊心不受损害,又让他接受教育呢?其实,只要我们有足够的教育智慧,是完全可以做到的,这才是教育的本源。
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