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| 基于元认知策略的高职学生英语自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨静怡.基于元认知策略的高职学生英语自主学习能力的培养[J].中国职业技术教育,2011(17). |
| 作者姓名： | 杨静怡 |
| 作者单位： | 中国劳动关系学院; |
| 基金项目： | 中国劳动关系学院2011年“中央高校基本科研业务费专项资金”资助项目(编号:11zy068)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 元认知是关于认知的认知,元认知策略是学生对学习过程进行有效管理和监控的一种学习策略,是通往自主学习的重要桥梁。本文认为,在高职英语教学中充分运用元认知策略,培养学生的元认知意识,协助学生制订学习计划,提高自我监控和评估能力,帮助学生有效管理自己的学习行为,是提高自主学习能力的重要途径。 |
| 关 键 词： | 元认知 自主学习 高职英语 |
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