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浅论高等数学对中学数学教学的指导
引用本文:曹兵.浅论高等数学对中学数学教学的指导[J].成都教育学院学报,2000,14(1):49-49,55.
作者姓名:曹兵
作者单位:四川成都高升实验学校 高级教师
摘    要:对高等师范院校部分数学系学生不注重专业课的学习进行分析,指出高等数学对中学数学教学(尤其是新教师)的指导作用,并提出建议。

关 键 词:高等数学  中学  数学教学  指导作用  高等师范院校  学习兴趣
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