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| 生物学教学应注意培养四种意识 | |
| 引用本文： | 汪芳琳.生物学教学应注意培养四种意识[J].教学与管理,2002(36). |
| 作者姓名： | 汪芳琳 |
| 作者单位： | 安徽池州职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着知识经济的来临和中国加入世界贸易组织，生物学教学同样面临着新的机遇和挑战。在高校生物学教学中，应注意培养学生爱国主义、辩证唯物主义、环保与人口、团结合作等四种意识。一、以真实的资料为素材，培养爱国主义意识１．介绍我国生物资源，激发学生自豪感我国的生物资源非常丰富，如我国的陆地面积不到世界的３％，但却拥有近３万种种子植物，其中珍贵稀有的树种居世界之首，如珙桐、金钱松、银杏和银杉等；我国还占有世界总数１３％的鸟类资源和１０．５％的哺乳动物资源，其中珍贵稀有的有大熊猫、扬子鳄、白鳍豚、麋鹿、大鲵等… |
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