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| 怎样的教学策略最有效 | |
| 作者姓名： | 王文军 |
| 作者单位： | 海南省国兴中学; |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入,人们越来越关注课堂,课堂教学的有效性成为新课程背景下评价课堂教学的重要标志。一、整合教材,整体把握知识新课程的理念和课程标准以及教材的编 |
| 关 键 词： | 新课程 教学策略 学生 有效性 教师 课程改革 课程标准 评价课堂教学 王安石变法 预习教材 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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