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| 例谈两种有效的作文训练方法 | |
| 引用本文： | 王体.例谈两种有效的作文训练方法[J].中国小学语文教学论坛,2006(33). |
| 作者姓名： | 王体 |
| 作者单位： | 重庆市37中 400000 |
| 摘 要： | 一、抓住内心体验,表达生活感悟心理学知识告诉我们,人们的行动往往都有一定的“诱因”,正是在“诱因”的驱使下,行动才得以进行。同样,学生作文也需要“诱因”。通常人们在有话想说之时也正是内心体验较为深刻之时。学生初入高中的时候,正是金秋时节,他们胸中除了苦学和实学的决心之外,看见秋风萧瑟、天气渐凉,也难免萌生孤寂和怀念之情。于是,以“怀念+感悟”为主题进行作文训练在这个时候可谓正是时机。学生的习作完成后,文章类型多种多样,其中我重点指导了一篇题为《老师》的文章。在我的建议下,学生杨怡把文章的重点放在通过眼前的一片… |
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