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| 酿造细节——送给学生一把乐学的“金钥匙” | |
| 引用本文： | 成永忠.酿造细节——送给学生一把乐学的“金钥匙”[J].基础教育研究,2008(5):26-27. |
| 作者姓名： | 成永忠 |
| 作者单位： | 泰兴市泰兴镇城西小学 江苏泰兴，225400 |
| 摘 要： | 课程改革，给每位教师提出了前所未有的新挑战。在新课程背景下，小学语文课堂应当是洋溢诗意、智慧、灵动的，应当是学生感受语文魅力、体验学习乐趣的精神家园。为了打造这种理想课堂，应该从教学设计的“细节”处理上下功夫。我在教学实践中深深体会到，有时对某个教学环节作细节的改变与创新，就能创设一种使学生乐学的情境， |
| 关 键 词： | “金钥匙” 学生 乐学 酿造 语文课堂 新课程背景 课程改革 精神家园 |
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