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杂志ISSN号
分组制自学式教学方法尝试
作者姓名:
曹秀玲
作者单位:
上海市上南中学东校
摘 要:
新课程要求教师要从"知识的传授者"转变为"学生学习的参与者、指导者",由"教学生学会知识"转向"教学生学会学习",使学生学会独立学习。因此,在教学中如何传授学习方法,培养学习能力,使学生形成主动学习的习惯,是我从思想上要解决的。
关 键 词:
教学方法
自学式
学会学习
分组
课程要求
独立学习
学习方法
学习能力
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