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分类号
杂志ISSN号
探寻“阳光教育”品牌建设之路
作者姓名:
金孜红
作者单位:
浙江省义乌市实验小学
摘 要:
阳光,代表着青春、活力、明媚和光明。义乌市实验小学以此寓意学校教育,希望让校园温暖每一个人,感染每一颗心。早从2005年开始,浙江省义乌市实验小学就以《“开放、自主、人文”的现代学校管理文化》课题研究成果为依托,提炼了学校文化的统领词——“阳光”。通过精心培育,该校“阳光”文化凸显,“做阳光教育,炼阳光教师.育阳光学生”成为学校文化建设的主题。在千帆竞发的教育潮流中,树起了一面属于自己的“阳光”大旗。
关 键 词:
“阳光教育”
品牌建设
学校管理文化
学校文化建设
课题研究成果
“阳光”
实验小学
学校教育
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