|
|||||
|
|
| 培养学生创新意识的若干原则 | |
| 引用本文： | 朱长生.培养学生创新意识的若干原则[J].江西教育,2000(10). |
| 作者姓名： | 朱长生 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县实验小学 |
| 摘 要： | 1.主体参与原则。主体参与的原则是针对“教师为主导，学生为主体”的教与学的关系而言。学生应是教学活动的中心，教师、教材和一切教学手段都应为学生的“学”服务。学生应积极主动地参加到教学活动中去，充当教学活动的主角。这是因为任何创新的想法和活动都带有极强的个体色彩，只有学生在主动参与的情况下，凭藉自己的努力才能实现其独创性。因此创新意识的培养如果沿用“应试教育”的做法，学生成为一个被动的接受体，是不可能有“创新想法”产生的。只有以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用，才能有效地培养学生的创新意识。 … |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |