“图画应用题”教学设计与评析

教学内容 :九年义务教育五年制小学数学教材第一册“７的认识”第二课时。教学目的 :能根据画面所示知道括号及问号所表示的意义 ,初步培养学生的看图列式能力。教学准备 :自制图、文课件。师（电脑显示背景图） :小朋友 ,你们仔细看 ,在这幅美丽的图画里 ,你们能发现哪些东西？这些东西之间有哪些数量关系？生 :有块大草地……生 :草地上有些蘑菇……［教学调控］此时学生兴趣很浓 ,积极性高 ,教师顺势引出课题 :用图画表示的题目。另外 ,上图一直保留 ,例题和“做一做”的四幅动物图都以此作背景。［评析］学生年龄小 ,但有强烈的好奇心。…