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文道统一:革命传统类文本教学的应然选择
作者姓名:
孙国平
作者单位:
南京师范大学苏州实验学校
摘 要:
小学语文教材不仅内含丰富的语文知识,还体现着一定的社会意识形态、文化观念,是社会主流的价值观念在教材中的反映.统编版教材将落实社会主义核心价值观、落实"立德树人"作为教材编创的重要思想,在革命传统类文本的选择上,作了精心的设置与编排.阅读教学该如何针对革命传统类文本的特点展开具有针对性的教学呢?笔者结合统编版教材的编排用意以及自己的教学实践,谈谈几点思考.
关 键 词:
革命传统
阅读教学
应然选择
文本
文道统一
小学语文教材
社会主义核心价值观
社会意识形态
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