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| 在小学数学教学中彰显“生活化” | |
| 作者姓名： | 肖永禄 |
| 作者单位： | 福建省罗源县西兰中心小学 |
| 摘 要： | 数学源于生活又用于生活,教师在日常教学中要重视引导学生从生活实践经验和已掌握的知识来学习数学和理解数学.教师应依据小学生的认知特点及生活经验,运用"生活化"的教学模式,使学生对数学产生亲近感,数学教学才能焕发出旺盛的生命力. |
| 关 键 词： | 小学数学教学 生活化 生活经验 认知特点 学习数学 实践经验 引导学生 日常教学 |
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