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浅析阅读与写作的复习教学策略
作者姓名:王新圣
作者单位:福建省闽侯县将军希望小学
摘    要:阅读与写作的复习教学一直被禁锢在陈旧的套路中,教师往往只是考试前采用单一的模式进行短期的突击性模拟训练,这样既使阅读与写作变得单调枯燥,又使教学低效无质.为了提升实效,可在复习教学中实施阅读与写作策略,从而提高学生的阅读能力和写作水平.

关 键 词:写作策略  阅读能力  复习教学  教学策略  模拟训练  考试  教师  学生
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