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| 中小学法治教育教学衔接例探 | |
| 作者姓名： | 陈建林 丁婷婷 |
| 作者单位： | 宁海县西店镇中心小学;宁海县西店镇初级中学 |
| 摘 要： | 小学与初中法治教育必须把握教材相关内容与活动设计的不同要求,进而根据课程标准和《青少年法治教育大纲》的要求,制定合理的教学目标,清晰把握学习内容和生活情境的设计深度。如此,才能厘清教学梯度和教学层次,把握教学尺度,实现中小学法治教育的有效衔接。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 法治教育 中小学教育衔接 |
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