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| 以想象为主线 培养创新思维——《太阳系》教学设计 | |
| 引用本文： | 李霞,刘本仁.以想象为主线 培养创新思维——《太阳系》教学设计[J].小学教学设计,2001(4). |
| 作者姓名： | 李霞 刘本仁 |
| 摘 要： | 教学目的１ 通过本课教学 ,要求学生知道太阳系的构成 ,知道九大行星的名字及排列顺序 ,明确恒星、行星、卫星的概念及相关关系。２ 通过运用分析综合的方法认识太阳系的构成 ;通过对九大行星的有关数据的分析 ,了解一些关于九大行星及太阳系的情况 ,进而培养学生的分析综合能力及想象力。３ 通过对太阳系的认识 ,使学生体会到宇宙中的天体是相互联系的、运动的 ,运动是有规律的。教学重点指导学生运用分析综合的方法认识太阳系的构成 ,及通过对九大行星有关数据的分析 ,了解一些关于九大行星及太阳系的情况 ,从而培养学生的分析综合能力及… |
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