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| 对话训练谈片 | |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 学生进入三年级后，作文教学有了具体、明确的要求，在指导作文训练时我有一个感觉，就是不少学生在习作时，不会正确运用对话形式，有的学生文章中的人物全是“哑口无言”，即使偶有两句不痛不痒的对话，也与文章的主要内容无关。有的同学作文中虽塞满了人物对话，但是形式单调，通篇是你说、我说、他说。“一说到底”的对话，挤占了必要的叙述和描写，同样不能表达文章的中心。针对这种状况，我进行了专项的对话训练，取得了比较好的效果。具体分五个步骤。一、朗读对话悟形式语文课本中，人物对话的形式，文字表达的方式是生动多彩的，在… |
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