试验 探索 创新——一节生动活泼的主题班会 |
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引用本文: | 王淑萍.试验 探索 创新——一节生动活泼的主题班会[J].小学教学设计,2001(11). |
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作者姓名: | 王淑萍 |
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作者单位: | 北京 |
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摘 要: | 不久前,我们组织了一次“浮浮沉沉”主题班会。班会上师生相互切磋、相互启发、相互激励,动手、动脑又动口。通过试验研究,培养了小学生的创新精神和实践能力,令人耳目一新。班会在雷鸣般的掌声中开始,由一名高师生(简称师)和一名小学生(简称生)担任主持人。首先,两位主持人宣布:我们班成立了两个研究所,分别是:“浮浮研究所———让水中的物体浮上来。”在“浮浮”牌下的学生们齐声喊。“沉沉研究所———让水中的物体沉下去。”沉沉研究所的学生们声音更大。“让我们浮浮沉沉一起合作吧。”45名小学生稚嫩的声音在教室里回…
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