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| “百分数的应用(一)”导学设计 | |
| 作者姓名： | 张菊平 |
| 摘 要： | 【导学内容】九年义务教育六年制小学数学第十一册“百分数的应用（一）”（第１３２～１４１页）包括求一个数是另一个数的百分之几，其中还有孕含概率统计思想的求百分率的问题。通过本课学习拟达到以下目标：１．理解百分数一般问题的数量关系，能正确解答百分数应用题，提高初步的分析、推理能力和解决问题的能力；渗透普遍联系的辩证思想教育；２．理解“百分率”的意义，会进行有关的简单计算；渗透概率统计的数学思想教育；３．通过感受百分率在生产、工作和生活中的应用，激发关心国家经济建设成就意识，培养关注生活中数学的习惯，… |
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