《认识立体图形》活动课 |
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引用本文: | 洪碧波,刘红梅.《认识立体图形》活动课[J].小学教学设计,2001(9). |
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作者姓名: | 洪碧波 刘红梅 |
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作者单位: | 福建
(洪碧波),福建(刘红梅) |
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摘 要: | 准备 :学生准备有关立体图形的实物 ,教师准备正方体、长方体、圆柱体 ,球体及其它形状的教具、学具、头饰、头巾、磁带。一、活动过程1 揭示课题。2 说明“唐僧师徒”也要来参加我们的活动 ,你们喜欢吗?设计意图 :创设“唐僧师徒”参加活动这一轻松、和谐的学习情境 ,激发学生的学习兴趣。二、以找促动巩固新知(随着《齐天大圣》音乐响起 ,“唐僧师徒”分别带不同形体的立体图形逐一进场。)1 孙悟空 :“我带的金箍棒是什么形状的?你们带的物体是圆柱体的请拿起来。”猪八戒 :“我这里是什么?篮球的形状是什么?请把球举起来。”沙…
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