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| 改变教师角色 催开创造芽苞——ao ou iu教学片断评析 | |
| 作者姓名： | 邱发慧 |
| 摘 要： | 生 :ｏ-ｕ一起看海鸥。生 :ｏ-ｕ一起看奥运。生 :ｏ带ｕ去看海鸥。师 :最后比较ｉｕ和ｕｉ,它们有什么相同的 ,有什么不同的？生 :相同的是都有ｉ和ｕ ;不同的是ｉ和ｕ的位置不同 ,它们的读音不同。师 :观察得真仔细 ,你们怎么给它编儿歌呢？生 :ｉ-ｕ一起水里游。生 :ｉ带ｕ去水里游。师 :小朋友们真能干 ,能说说你们是怎么编出这几句儿歌的吗？生 :是看ａｏ、ｏｕ、ｉｕ各由什么字母组成的 ,仿照原先的儿歌编的。生 :我看图上有海鸥 ,海鸥的欧与ｏｕ的读音相同 ,照原先的儿歌编的。生 :我看见图上有两个小朋友在水里游。“游”的一声就读… |
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