“热闹”背后的困惑

这个单元在教材编排上有着承上启下的作用．主要内容基学习有关服装的词忙：socks、pants、shirt、sweater等以及询问价格的句型How much is/are……这一课时的内容和学生的目常生活非常贴近．利用情境教学，学生肯定会很感兴趣，老师若处理得当，不仅能完成“任务型”教学，让学生真正“一课一得”，更能利用此契机，引导学生观察生活，养成勤俭节约、合理用钱的好习惯。