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基于计算机的数学概念教学之案例与思考
作者姓名:叶惠英
作者单位:江苏广播电视大学,江苏,南京,210036
摘    要:高职学生在理解数学概念上有一定的难度。利用计算机把概念教学设计成数学实验,使学生在做中学,有利于激发学习兴趣,缩短学生的思维能力与抽象的数学概念之间的距离。

关 键 词:数学概念  计算机  案例
文章编号:1008-4207(2006)06-0086-02
收稿时间:2006-10-11
修稿时间:2006-10-11
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