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杂志ISSN号
教书育人的几个因素
作者姓名:
顾建高
作者单位:
哈尔滨测量高等专科学校
摘 要:
学生在学校接受教育,学习文化,掌握知识,他们的成长和发展要靠教师的培养。因此,教师的基本职责就是教书育人。然而,在教师教育、教学过程中有各种自身因素推动或影响着教书育人工作的开展。这些因素我认为主要是:
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