| 布鲁姆教育目标分类学理论对高职英语写作教学的启示和指导 |
| |
| 引用本文： | 崔春萍.布鲁姆教育目标分类学理论对高职英语写作教学的启示和指导[J].英语辅导,2010(2):116-119. |
| |
| 作者姓名： | 崔春萍 |
| |
| 作者单位： | 广东水利电力职业技术学院,广东,广州,510635 |
| |
| 摘 要： | 作者从布鲁姆教育目标分类学理论出发，结合英语应用文写作的教学特点，提出如何在高职英语应用文写作课中利用布鲁姆教学理论促进教师创新式教学思维，促进学生对英语写作的理解和掌握。
|
| 关 键 词： | 布鲁姆 教学理论 高职英语 应用文写作 |
Inspiration of Bloom Taxonomy of Educational Objectives Theory to English Writing |
| |
| CUI Chunping.Inspiration of Bloom Taxonomy of Educational Objectives Theory to English Writing[J].English Coaching,2010(2):116-119. |
| |
| Authors: | CUI Chunping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
