|
|||||
|
|
| 有感于茅盾同志小学作文的评语 | |
| 引用本文： | 高腾达.有感于茅盾同志小学作文的评语[J].小学教学研究,1987(2). |
| 作者姓名： | 高腾达 |
| 作者单位： | 浙江桐乡县炉头中心小学 |
| 摘 要： | 学生要写好一篇作文不易,教师要作好一段精当的批语更难。有的语文老师感叹评语总是老一套,学生也不喜欢看评语。最近,读了茅盾同志小学时代的两册作文,内有三十七篇文章。长短不一的眉批、夹批和总批却有上百条。仔细咀嚼这些评语,对我们不无启发。从这位令人尊敬的语文老师所写的评语中,可以看到字里行间给予他的学生以极大的鼓励和启发。在《宋太祖杯酒释兵权论》一文审阅后,教师无比兴奋地批曰:“好笔力,好见地,读史有限,立论有调,小子可造。其竭力用功,勉成大器!”在《秦始圼、汉高温、隋文帝论》阅后赞赏道:“目光如炬, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |