对贫困地区幼儿教育的思考

作为一名幼儿教育管理工作者，在检查督导农村幼教工作中，我发现不论是贫困山区乡镇的主管领导，还是村委干部，不论是家长，还是学生，普遍有这样的思想倾向，即认为小学重要，中学次要，幼儿园不要。究其原因，是绝大多数人认为，在当今社会，不识几个字，不会数数是无法生存的。让孩子上几天学，为的就是识几个字、学会数数。因此，让孩子上小学，被普遍认可并接受。而幼儿教育不受重视，这是因为贫困山区的家长们往往认识不到早期教育的重要性，无暇顾及幼儿早期智力的开发。另外，贫困山区的家庭没有条件让孩子接受早期教育。所以家长…