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| 生态翻译学视角下英美两国儿童科普读物的汉译研究 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古工业大学/集宁师范学院;2.集宁师范学院 |
| 摘 要： | 从生态翻译学视角分析了英美两国儿童科普读物的特征和"三维"适应性选择,以此来增强儿童对科普读物的阅读兴趣,加强科普知识的宣传。以英美两国著名科普读物《地震系列》中的英语文本为例,对英美两国科普文章的词汇、句子结构进行了分析并比较其不同,以生态翻译学为理论指导,分析了儿童科普读物的英译汉过程,以及如何从语言、文化和交际方面对译文进行修改和转换,最终译出高水平的译文。 |
| 关 键 词： | 生态翻译学视角 英美儿童科普读物 语言维 文化维 交际维 |
A Study on Chinese Translation of Children Science Books in Britain and America from the Perspective of Eco-translatology |
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