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创新自主参与模式深化“雏鹰争章”活动——引导成年人群体自主参与“雏鹰争章”活动的尝试

作者姓名：	吴海燕贾谊琳

作者单位：	杭州市胜蓝教育集团学校;

摘要：	队员们在形式多样的自主争章活动中体验成长,感悟真理,放飞快乐,章显自信;教师和家长们认同奖章、喜欢奖章,进而自主运用奖章……
关键词：	辅导员群体成年人少先队员自主参与奖章大型活动主动参与家长学校社团活动
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